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機器人培訓(xùn)主要內(nèi)容(機器人培訓(xùn)主要內(nèi)容是什么)
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本文目錄:
一、現(xiàn)在機器人培訓(xùn)挺多的,都學(xué)的什么?
教育模式:機器人教育平臺(如:樂高)+競賽; 到目前為止,對于家長來說,機器人教育的最大價值,還在于競賽。學(xué)機器人,就是為了參加比賽拿獎,在孩子升學(xué)時,主要是在小升初時,能有一定的幫助,特別關(guān)注能否通過科技特長生認定,進入名校。所以大多數(shù)校內(nèi)外的機器人學(xué)習(xí)機構(gòu),都是選擇一些基礎(chǔ)平臺,讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些機器人基本知識,之后就是針對競賽項目,進行競賽培訓(xùn)。家長不太關(guān)注機器人教育的核心價值,也不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)興趣和收獲,一切以競賽論。當(dāng)然家長之所以會如此表現(xiàn),和我們教育系統(tǒng)的混亂,特別是升學(xué)擇校等相關(guān)政策的不合理,是息息相關(guān)的。家長作為被動者,只能盲目地,努力地,為孩子找一個好的出路。
2 家長和社會對機器人教育的認知度:玩,而不是學(xué)習(xí)。 排除競賽之外,家長對于機器人的教育價值,還停留在最粗淺的認知水平上,認為孩子喜歡機器人,喜歡玩,能培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力,對于其他價值一概不知。往往都是孩子喜歡玩,只要經(jīng)濟條件允許,就報名參加學(xué)習(xí)班。這樣帶來的問題也很明顯,就是學(xué)生的低齡化。孩子還小的時候,家長愿意孩子學(xué),但是一旦上學(xué),特別是到了小學(xué)高年級之后,開始考慮升學(xué)的時候,家長們就會顧慮重重,怕孩子學(xué)機器人影響正課的學(xué)習(xí),從而不讓孩子再繼續(xù)學(xué)習(xí)機器人。
二、機器人編程專業(yè)主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?
機器人編程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)智能機器人系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用所需的機器人學(xué)、運動控制、圖像處理與機器視覺、人工智能技術(shù)、機器人軟件編程等方面的專業(yè)知識。
該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo):機器人工程專業(yè)培養(yǎng)具有機器人控制、感知、決策和智能機器人系統(tǒng)設(shè)計等方面基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在機器人及相關(guān)自動化行業(yè)從事控制系統(tǒng)軟硬件開發(fā)、系統(tǒng)調(diào)試與維護、系統(tǒng)集成等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
專業(yè)課程:專業(yè)課程重在夯實數(shù)理基礎(chǔ),加強多學(xué)科融合,涵蓋了支撐機器人工程所需的電氣與電子、控制、計算機、機械等交叉領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和工程技術(shù)。
該專業(yè)的就業(yè)前景:機器人編程專業(yè)是近幾年的熱門專業(yè)之一,未來的就業(yè)前景還是比較廣闊的。機器人編程專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事機器人生產(chǎn)工作,這個方向主要是在機器人生產(chǎn)企業(yè)從事機器人組裝、銷售、售后支持的技術(shù)和營銷工作,這個方向的就業(yè)前景非常好。
三、機器人技術(shù)學(xué)什么
工業(yè)機器人技術(shù)學(xué)習(xí)涉及哪些方面?工業(yè)自動化編程、生產(chǎn)、維護、調(diào)試、維修、售后服務(wù)、系統(tǒng)集成等
1、工業(yè)機器人本體
要培訓(xùn)工業(yè)機器人首先就要先對工業(yè)機器人本體學(xué)習(xí),要了解工業(yè)機器人本體結(jié)構(gòu)原理,運動原理以及它的編程運用。
如果它的程序可以靈活使用,其他機器人系統(tǒng)也可以自然使用,直徑相同。其次,要熟悉機器人坐標(biāo)應(yīng)用、圓弧指令、機器人邏輯控制語句應(yīng)用、機器人處理、故障處理、工業(yè)控制PLC控制機器人運行軌跡、停止和系統(tǒng)集成項目編程。
當(dāng)你學(xué)了工業(yè)機器人本體就可以大致了解機器人機械手的使用,編程操作,找工作就可以做工業(yè)機器人編程,通過編程熟悉基礎(chǔ)再進入工業(yè)機器人調(diào)試階段做真正的工程師,這是工業(yè)機器人工程師的一個基礎(chǔ)。海智機器人就可以培訓(xùn),廠家直接一對一培訓(xùn)不設(shè)集體培訓(xùn),一人一臺機器人,讓你絕對可以自主編程操作。
2、電氣知識學(xué)習(xí)
工業(yè)機器人需要可編程控制器的配合,可編程控制器的編程有一定的邏輯性,其中涉及變頻器和伺服電機的應(yīng)用。
一般來說,要想靈活使用工業(yè)機器人,需要外圍設(shè)備和工業(yè)機器人編程的配合。機器人工作站包括:搬運、焊接、上下料、噴涂、碼垛等應(yīng)用。學(xué)習(xí)電氣知識是讓你對于非標(biāo)設(shè)備的使用,只有結(jié)合了非標(biāo)設(shè)備以及工業(yè)機器人才能算是工程師,這個部分可以培訓(xùn)讓你有一定的了解,但是真正的使用要在機器人和整體設(shè)備安裝調(diào)試才能夠?qū)W會的。如機器人夾取東西的夾具、傳送帶工件輸送過來停止后機器人抓取、焊接定位器等、噴涂轉(zhuǎn)臺等。
四、工業(yè)機器人培訓(xùn)都學(xué)哪些內(nèi)容
根據(jù)基礎(chǔ)不同,大致有電子技術(shù),機械制圖CAD,電氣控制,氣動控制,變頻控制,伺服控制,觸摸屏,PLC編程,智能傳感器,solidworks三維制圖,工業(yè)機器人離線仿真編程,工業(yè)機器人操控與示教編程,工業(yè)機器人系統(tǒng)集成應(yīng)用等
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